« Pourquoi vouloir être encore plus savants quand nous pouvons être un peu moins bêtes! » Bertolt Brecht – La vie de Galilée – L’Arche
Les ateliers d’éducation populaire politiques sont l’une des solutions face à l’urgence de refaire collectif pour trouver des pistes de réflexion et de résistance à partir de nos expériences.
Nous avons tous.tes des histoires à raconter. Les récits de vie participent à la construction d’un commun.
Objectifs des ateliers
- Se réapproprier son histoire ;
- Repérer les rapports de dominations dans nos vies professionnelles et personnelles
- Se sentir légitime à apporter un regard critique ;
- Transmettre un savoir expérientiel
- Travailler et expérimenter avec les autres
Réalisation d’un théâtre-forum, représentation en public.
Déroulement et méthodes pédagogiques
- Divers exercices pour se présenter et faire connaissance : Quoi de neuf ?, la marche, cartographie du groupe, anecdotes prénoms, sculpture vivante, GIM (Groupe d’Interview Mutuelle), théâtre-image…
- Echanges et décision du groupe sur le choix de deux histoires vécues ou témoignant d’un rapport de domination/oppression.
- Travail préparatoire sur le théâtre-forum autour de ces deux histoires : qui sont les personnages, le lieu, les intentions de l’oppresseur, le positionnement du dominé.e…
Mise en scène sur le modèle du théâtre forum
Créé et développé par Augusto Boal à travers sa pratique théâtrale au Brésil, puis au cours de son exil en Europe et particulièrement en France, le théâtre forum est l’une des techniques du théâtre de l’opprimé.
Il s’agit d’un spectacle interactif qui permet de faire émerger la parole et de libérer la réflexion. Le spectateur devient « spect-Acteur ». Il propose, sur scène, des alternatives aux situations conflictuelles présentées par les « comédiens », en remplaçant ou en créant de nouveaux personnages. La représentation est placée sous la responsabilité de la salle.
Il ne s’agit pas d’apporter un message ou de trouver la « bonne réponse », mais d’expérimenter ensemble les différentes hypothèses et les solutions possibles.
Représentation en public
Se sentir légitime pour dénoncer des problématiques et les proposer sous forme de scène au spect-acteur.trice.
- Après une autre série d’exercices spécifiquement utilisés pour se familiariser avec la pratique du théâtre-forum, jouer les histoires choisies et travaillées par le groupe sur scène devant public.
- Echanges avec le public.
Infos pratiques
- Pour qui ? – Tout public, adultes – 6 personnes minimum, 12 personnes maximum
- Durée – 2 jours
- Modalités et tarifs – contact[@]modulationsfrequentes.fr